最近，班里有时会出现抄作业的现象，为了严禁这种情况的发生，谢老师。对这些同学实施了最严厉的惩罚——停课一周。
谢老师这种方法极好，以法制来治班，但是我觉得用法来治班还不够，要得法治班，双管齐下。
首先，同学们要明白，我们学习不是为别人学，而是为自己学。诚然，抄作业很“爽”，不用动脑筋，对着答案抄即可，省时又省力，但是考试的时候没有人会让你抄答案，以后工作整文件的时候也没人来帮。所以请那些抄作业的同学权衡利弊，毕竟我们以后要面临的社会就是弱肉强食。
现在，我不禁为谢老师查抄作业的事情点个赞。老师会随机叫几个同学上台，问关于作业上的一到两个问题，如果答上来了，就说明是自己写的，如果答不上来，就说明是抄的。
在此，我想告诉同学们：每一个人的大脑都是一个顶安全的仓库，我们每一个人都要向里面存很多知识，这些知识谁都拿不走，同样你也拿不走别人的，到最后谁存的知识多，谁就是王者。