这是大班语言看图编故事乘汽车教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
目标： 1、用较准确的语言讲述画面的内容； 2、教育幼儿遇事应动脑筋想办法。 3、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。 4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 准备：汽车模型。 活动过程： 1、引出课题； 2、逐幅图观察、提问、理解、讲述； 3、情景表演； 4、指导幼儿看幼儿用书讲述； 5、评价、结束课。教学反思： 活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。
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