这是大班语言超级擂台赛教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
一、活动目标： 1、能根据图片大胆推测故事情节，乐意讲述自己的想法，对阅读活动产生兴趣。 2、尝试对竞选结果进行目测及统计，学习用简单的符号进行记录。 3、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。 二、活动准备： 1、演示用：《超级擂台赛》PPT 演示用：大记录表1份 2、操作用：统计记录表1份、铅笔1支 3、幼儿人手一本图书 三、活动过程： 一、图片设疑，导入问题情景 1、山上有谁？山羊遇到什么麻烦了？ 2、山羊们在干什么，什么是聘请？ 二、体验统计的益处和乐趣。 1、来了哪些动物？我们得帮山羊们认真选一选。 （1）根据个子高矮，谁是合格的呢？ （2）现在还剩下几位，它们是谁？（7位） 2、根据力气谁获胜了？还剩下几位？ 3、在接飞盘的比赛中，哪几位又获胜了呢？ 4、山羊们投票选择了谁？ 为什么？ 三、完整阅读故事。 1、想知道山羊们为什么选择猎狗吗？请小朋友们在书中找答案。 2、教师与幼儿一起完整阅读、感受。 四、延伸活动。将图书投放活动区，供幼儿继续阅读及探究。活动反思：通过本次活动使我受益很多，我教学活动上下来之后，我进行了反思，本次反思如下：1、针对这次教学活动的时间上，我就没有很好的把握。在第一环节中，我所提问的问题过于繁复，在这个环节上所用的时间就比较长一些。2、整个语速上也比较慢，语调上也需要加强。没有跟着情节性的起伏，使得整个活动过于平淡按部就班下来。3、问题的设置过多，不够简练，有一些问题出现重复的情况反复。使得对于一些问题，幼儿没有回答到点子上面。4、在幼儿回答的问题上，没有把抛出来的问题接住，而是重复幼儿说的话，在幼儿的问题总结上面还需要很好的加强。5、在第一次出示记录表，可以教师自己进行填写。
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