我们的教室每天都一尘不染，地板似刚上漆了一样；黑板也亮得似乎可以反光；课椅摆列整齐；书籍摆放地十分整齐。
但是我们公认去不得之处——卫生角却布满灰尘、纸屑以及果皮或是饭粒。这些东西大多数都发黄、发臭了。尤其是夏天，闷热、潮湿，臭气四散。
这儿之所以如此肮脏，是因为这一块是老师和卫生管理员不管的。
因为不予管理，有许多人想了坏点子——把垃圾往里面扫，教室表面看上去光鲜亮丽，焕然一新，可深处却是肮脏的，散发恶臭的。
春晚的舞台上，有小品就专门批判了这一现象——上头领导来检查植树造林的情况，结果着了山火，只有一座山幸免于难。干部急于交差，只好想了坏点子：把其他山头全涂绿色。
领导一来看，绿油油的不错，结果一场雨下来，山上的漆全化了，就又只剩下那个孤零零的山头了。这一来，领导发现他们在造假，不由得勃然大怒，开除了他们的职务。这岂不是也是外表弄起来亮丽，实际却肮脏不堪？
学校里，平时布置的课外辅导作业本，有时说明日不必带了，结果一打听，其实是区里的领导来视察我们学校给我们学生的减负情况，我们学校心虚，恐被批评，赶忙让我们把课外辅导书籍带回家……
生活中的“造假”仍有许多，那些看起来的“优等”，实际背后还充满着许多看不见的“不堪”。