这是大班早期阅读活动爱心树教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1.理解故事内容，能大胆地表述自己的想法。 2.感受大树无私的奉献精神，懂得付出也是一种快乐。 3.体会亲人朋友们的关爱之情。 4.帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 5.通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。 活动准备： 多媒体课件、图片、黑板。 活动过程： （一）导入： 出示课件画面：一棵树 师：你觉得这是一棵什么样的树？ 出示课件画面：小男孩 师：这是谁？一棵茂盛的大树和可爱的小男孩之间会发生什么事呢？让我们一起来看看吧！ （二）分段感受故事 1．男孩在儿童期和大树的故事 观看课件画面，欣赏故事后提问： 师：你觉得大树和小男孩关系怎么样？为什么？ 小结：是啊，大树和小男孩相亲相爱，他们每天都在一起玩耍，多么幸福快乐呀！ 2.男孩在少年期和大树的故事 观看图片讲述故事后提问： 师：大树为什么感到很孤独？ 师：男孩摘走了大树所有的苹果，大树为什么还很快乐？ 小结：因为大树帮助男孩达成了心愿，所以它很快乐。 3．分组排图讲述男孩在青年期、中年期、老年期与大树的故事。 （1）幼儿分组排图、自由讲述 （2）将幼儿分组探讨结果集中展示、讲述。 4.完整欣赏故事，体会爱心树的付出。 （1）欣赏课件、师完整讲述故事。 （2）提问 师：这是一棵什么样的大树？ 小结：这是一棵充满爱心的大树，当男孩从大树身上摘走苹果，大树很快乐；砍走树枝，大树很快乐；砍断树干，变成光秃秃的树墩，大树还是很快乐！原来付出爱也是一种快乐呀！ （三）情感迁移，体验亲人朋友们大树般的关爱之情。 师：其实在我们身边也有许多"爱心树"，你觉得谁是你生活中的"爱心树"，为什么？ 师：爷爷奶奶、爸爸妈妈、老师…都是我们的爱心树，你们愿意做一棵真正的"爱心树"吗？那你会怎么做？ （四）结束活动：《让爱住我家》。活动反思：讲述了耐人寻味的故事,这种深沉的爱,是无私的给予和奉献,令人在百读不厌中细细体味蕴藏其中“爱”的哲理,非常的感人!因此我是运用妈妈的口吻来对孩子们讲述这个故事的，并且全程我都配有轻柔的钢琴曲作为背景音乐;我把自己先融入到角色当中去，以情带情，深入孩子内心世界，激发幼儿对家人和朋友的关爱之情!
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