沪科教版
- 普通高中教科书·信息技术选择性必修1 数据与数据结构
- 普通高中教科书·信息技术选择性必修2 网络基础
- 普通高中教科书·信息技术选择性必修3 数据管理与分析
- 普通高中教科书·信息技术选择性必修4 人工智能初步
- 普通高中教科书·信息技术选择性必修5 三维设计与创意
- 普通高中教科书·信息技术选择性必修6 开源硬件项目设计
- 普通高中教科书·信息技术必修1 数据与计算
- 普通高中教科书·信息技术必修2 信息系统与社会
- 封面
- 目录
- 第一单元 走进人工智能的世界
- 项目一 初识人工智能——了解人工智能的发展历史与现状
- 1.通过实例感受人工智能
- 2.回顾人工智能的发展历程
- 3.了解当前人工智能技术应用状况
- 知识链接
- 项目二 探秘智能车——认识人工智能系统
- 1.了解人工智能系统的基本技术要素
- 2.分析智能车的机构组成
- 3.明确人工智能的特征
- 知识链接
- 单元挑战 探究服务机器人
- 第二单元 理解人工智能技术的思想与方法
- 项目三 让智能车能够“刷脸”开车门——探究图像识别与理解
- 1.了解图像识别与人脸识别技术
- 2.获取、表示人脸特征
- 3.解析人脸识别原理
- 4.评价人脸识别性能
- 知识链接
- 项目四 让智能车与用户对话——探究语音交互技术
- 1.认识语音交互
- 2.让机器理解语音
- 3.用算法实现语音识别
- 4.应用语音交互技术
- 知识链接
- 项目五 让智能车自动规划路径——探究智能决策与搜索算法
- 1.用人工智能实现路径规划
- 2.预测交通流量
- 3.根据路况进行智能决策
- 4.搜索最佳路线
- 知识链接
- 项目六 让智能车识别道路障碍物——认识人工神经网络与深度学习
- 1.初识人工神经网络
- 2.了解深度学习及其基本操作
- 3.探索深度学习的最新发展
- 知识链接
- 项目七 在车展中实现“车以类聚”——探究无监督学习与聚类算法
- 1.认识无监督学习与聚类算法
- 2.剖析k-均值聚类算法
- 知识链接
- 单元挑战 用SVM算法及深度学习给图像分类
- 第三单元 开发简单人工智能系统
- 项目八 搭建可“刷脸”启动的循迹智能车——设计简单的人工智能系统
- 1.进行总体设计，确定基本开发方案
- 2.设计人脸识别启动系统
- 3.设计智能车循迹系统
- 4.测试智能车
- 知识链接
- 单元挑战 设计智能车避障系统
- 第四单元 推动人工智能健康发展
- 项目九 认识人工智能的巨大价值和潜在威胁——辩证看待人工智能
- 1.了解人工智能技术的应用现状
- 2.直面人工智能的安全、伦理问题
- 3.展望人工智能的未来
- 知识链接
- 单元挑战 设计无人驾驶时代的交通准则
- 封面
- 目录
- 第一单元 身边的三维设计
- 项目一 探究身边的三维设计及相关技术——认识生活中的三维设计
- 1.认识三维及三维设计
- 2.了解三维设计及其相关技术
- 3.认识三维设计对社会的影响
- 知识链接
- 单元挑战 制作自己的姓名章
- 第二单元 三维图形的创建与优化
- 项目二 创建马克杯模型——体验基本体的建模
- 1.项目需求分析
- 2.了解基本体建模的方法
- 3.熟悉三维设计软件的基本操作
- 4.设计制作马克杯模型
- 知识链接
- 项目三 创建餐桌模型——通过二维图形建模
- 1.了解通过二维图形建模的常用方法
- 2.设计制作餐桌模型
- 3.发布作品
- 知识链接
- 项目四 制作餐桌产品宣传彩页——优化三维图形
- 1.了解优化三维模型的一般流程和方法
- 2.优化餐桌模型
- 3.设计制作餐桌产品宣传彩页
- 知识链接
- 单元挑战 设计制作立体班徽
- 第三单元 三维动画的设计与创意
- 项目五 撰写三维动画短片策划方案——动画前期策划
- 1.了解三维动画短片的策划
- 2.构思三维动画短片的剧本
- 3.设定动画
- 知识链接
- 项目六 制作三维动画短片——动画中期制作
- 1.了解三维动画制作的基本知识
- 2.了解摄影机工具
- 3.体验制作三维动画
- 知识链接
- 项目七 发布评价三维动画作品——动画后期完善与合成
- 1.了解并学习使用三维设计软件中的修改器
- 2.完善并发布自己的三维动画作品
- 3.了解三维动画作品的评价鉴赏方法
- 知识链接
- 单元挑战 设计三维动画公益广告
- 封面
- 目录
- 第一单元 开源硬件与信息技术创新
- 项目一 探究开源硬件作品——了解开源硬件的特征和价值
- 1.认识开源硬件
- 2.了解常见开源硬件的功能
- 3.探究开源硬件的价值
- 知识链接
- 项目二 设计制作交通信号灯——了解开源硬件项目设计的一般流程
- 1.提出想法
- 2.设计系统解决方案
- 3.利用开源硬件实现解决方案
- 知识链接
- 单元挑战 设计制作小夜灯
- 第二单元 基于开源硬件的信息系统
- 项目三 设计制作低头报警器——实现数据的输入、处理与输出
- 1.提出想法
- 2.设计基于开源硬件的信息系统
- 3.实现数据的采集、运算处理和输出
- 知识链接
- 项目四 设计制作自行车里程仪——体验作品的迭代优化
- 1.提出想法
- 2.设计符合事物特性的系统
- 3.实现作品设计方案及其优化
- 知识链接
- 单元挑战 设计制作创意风扇
- 第三单元 开源硬件项目设计与开发
- 项目五 设计制作智能园艺装置——体验无线数据传输
- 1.提出想法
- 2.设计基于无线数据传输的系统
- 3.实现数据的采集及无线传输
- 知识链接
- 项目六 设计制作无人船模型——利用输出数据驱动执行装置
- 1.提出想法
- 2.根据应用情境设计系统
- 3.实现数据驱动的动力控制
- 知识链接
- 单元挑战 设计制作远程快递收件盒
- 封面
- 目录
- 第一单元 数据与信息
- 项目一 探秘鸟类研究——认识数据、信息与知识
- 1. 采集鸟类活动的数据
- 2. 处理数据，获取信息
- 3. 利用大数据获取信息
- 项目二 探究计算机中的数据表示——认识数据编码
- 1.从树牌号认识编码
- 2.了解数值数据和文本数据的编码
- 3.了解声音和图像的数字化
- 知识链接
- 单元挑战 认识并制作二维码
- 第二单元 数据处理与应用
- 项目三 调查中学生移动学习现状——经历数据处理的一般过程
- 1.明确数据需求
- 2.采集数据
- 3.加工、分析和可视化数据
- 4.撰写报告，提出数据应用建议
- 项目四 认识智能停车场中的数据处理——体验数据处理的方法和工具
- 1.探究停车引导中的数据处理
- 2.计算停车费
- 3.分析停车位使用数据
- 单元挑战 采集与分析气象数据
- 第三单元 算法和程序设计
- 项目五 描述洗衣机的洗衣流程——了解算法及其基本控制结构
- 1.从洗衣流程认识算法
- 2.描述“洗涤算法”
- 3.分析洗衣流程的控制结构
- 项目六 解决温标转换问题——认识程序和程序设计语言
- 1. 体验程序设计的一般过程
- 2.了解程序的基本控制结构
- 3.优化程序，判断输入有效性
- 项目七 用计算机计算圆周率——设计简单数值数据算法
- 1. 设计算法实现用数学公式计算
- 2.设计算法实现用随机投点法计算
- 项目八 分析历史气温数据——设计批量数据算法
- 1.用列表表示和计算平均气温
- 2.用模块化设计批量计算平均气温
- 单元挑战 探究密码安全问题
- 第四单元 人工智能初步
- 项目九 了解手写数字识别——体验人工智能
- 1.初识字符识别技术
- 2.了解机器学习中的数据采集与预处理
- 3.建立手写数字识别模型并进行验证
- 4.评估手写数字识别模型并开展应用
- 单元挑战 尝试人工智能绘画
- 封面
- 目录
- 第一单元 走进“全新”信息社会
- 项目一 探讨信息技术对社会发展的影响——认识信息社会
- 1.调研信息技术的发展及其影响